Похожие организации

В плане благоустройства в гимназии созданы достойные условия. Когда учебный процесс проходит вблизи Храма, это предполагает доверительные и уважительные отношения между администрацией, учениками и их родителями. И, когда твой ребенок не нарушает правил гимназии, старается в учебе, я как мать была спокойна в отношении продолжения обучения здесь же. Девочка проучилась полтора года, привыкла, стала более открытой, высказывала свое желание продолжать учиться здесь. То, как поступила администрация по отношению к моей дочери и ко мне, я расцениваю как вопиющее пренебрежение к душевному равновесию прежде всего ребенка. Если вы уже заранее наметили ее на выбывание, можно было поставить в известность меня. Мы, хотя бы были готовы морально. Тон, в котором проводилось собеседование на зачислении в 10 класс, был такой, как будто дочь моя заядлая двоечница и чем-то серьезно провинилась. Я от растерянности с трудом подбирала слова. Меня просто поразила та жесткость, с которой все это преподносилось. Я с дочкой проплакали целый день, после беседы с администрацией. Это просто неслыханно! Завучами высказалась претензия к устному экзамену, почему-то они забыли сказать, что на один день были назначены сразу, два устных экзамена. И только за один день до сдачи, дату другого экзамена изменили. То есть девочка готовилась фактически одновременно по двум предметам, что, естественно, сказалось на качестве подготовки. Если бы нас морально подготовили к такому исходу. Мы могли продумать, куда нам идти дальше учиться. А так мы должны были в растрепанных чувствах искать подходящее место. И потом я узнаю, что девочку, которая училась хуже, приняли в 10 класс. Хотя нам говорили, что все 20 человек уже набраны. Как это расценивать?! И, то, что это происходит под сводами Храма, тем более неприятно осознавать! Так все хорошо начиналось. А ведь вы, как никакое другое учебное заведение, в ответе, за тех, кого приняли в свои стены. Где же еще надеяться на справедливость? Если даже в моей взрослой душе пошатнулась Вера, что говорить о неокрепшей душе подростка?